La croissance du eLearning L'apprentissage en ligne aurait ressemblé à de la science-fiction il y a à peine une génération ou deux, mais il devient rapidement un élément majeur du paysage éducatif.
Avec l'augmentation des vitesses d'Internet, le développement du travail à distance et la demande de contenu éducatif numérique, il n'est pas surprenant que le eLearning se développe si rapidement.
L'apprentissage a considérablement évolué et est « consommé » à travers de multiples plateformes, depuis les modules d'apprentissage en ligne organisationnels jusqu'aux podcasts. aux universités en ligne comme Udemy. SkillShare, Coursera, EdX et autres.
La vérité est que le public veut pour apprendre - ils ont juste besoin d'un contenu plus intéressant qu'un manuel traditionnel.
Les créateurs réagissent en ajoutant des éléments plus dynamiques tels que des jeux, la réalité virtuelle et des voix off eLearning. .
Nous constatons déjà que ces tendances se concrétisent dans la pratique.
En fait, le marché mondial du eLearning valait près de 400 milliards de dollars. en 2022, et ce chiffre ne fera qu’augmenter à mesure que de plus en plus de contenus éducatifs seront mis en ligne.
Évaluer le marché mondial du eLearning, des allocations budgétaires aux moteurs de croissance Aperçu clé : Le marché mondial du eLearning en entreprise était estimé à 22,5 milliards de dollars en 2021 et devrait atteindre 44,6 milliards de dollars d'ici 2028.
[Source : Statista ]
Les principales tendances du eLearning incluent l'apprentissage mixte, la cybersécurité et la formation des enseignants Aperçu clé : les créateurs de contenu, les éducateurs et d'autres parties prenantes travaillent pour développer l'avenir du eLearning.
Selon DSI , VR et AR deviendront de plus en plus courants dans les salles de classe dans les années à venir.
Évaluation des technologies disruptives telles que la gamification et l'essor des appareils portables Aperçu clé : Le secteur de l'apprentissage basé sur le jeu a atteintplus de 15 milliards de dollars. en 2021 et devrait croître de 15 % TCAC (taux de croissance annuel composé) de 2022 à 2028.
Les gens en apprentissage Même si le eLearning a introduit de nouvelles opportunités et de nouveaux défis, certains éléments de l’apprentissage restent les mêmes.
Les gens s’engagent toujours mieux avec les autres, et ils s’engagent mieux dans l’apprentissage lorsqu’une voix humaine est impliquée dans sa prestation.
L'élément clé est la personnalité ; c'est ce avec quoi les apprenants se connectent, et un bon artiste voix off peut facilement l’injecter dans un projet.
Parler et écouter sont l’une des interactions les plus naturelles des humains. Il a été montré que les cerveaux des locuteurs et des auditeurs se synchronisent même pendant la narration.
Nous ne sommes pas télépathiques, mais les mêmes zones du cerveau s'activent pour quelqu'un qui parle et pour quelqu'un qui les écoute.
Cela suggère une forme de connexion profonde que nous sommes programmés pour trouver engageante.
Ce n’est pas vraiment une surprise étant donné que nous sommes des créatures très sociales, mais il est agréable de voir la recherche commencer à découvrir et à reconnaître ces choses.
Il n’est donc pas étonnant que les voix off du eLearning puissent être si puissantes.
Types de narration Le doublage est une narration, et la pratique de la narration comporte quatre sous-types : élaboration, paraphrase, verbatim et description.
Bien que le doublage puisse être efficace, raconter chaque mot peut se retourner contre vous. Obtenir exactement les mêmes informations à partir de deux sources peut être plus déroutant qu’utile.
Cela peut également paraître condescendant à certains apprenants, leur donnant l'impression qu'on ne peut pas leur faire confiance pour lire le texte par eux-mêmes.
Dans cet esprit, vous devez considérer la narration comme un complément au contenu à l’écran.
Recherchez des moyens d'utiliser l'audio pour fournir un contexte ou des informations supplémentaires - ne vous contentez pas de répéter ce que l'utilisateur est déjà en train de lire.
La seule exception possible est lorsqu'il est nécessaire d'insister davantage, peut-être pour faire comprendre un point important, tel que : « Lorsque vous entendez l'alarme incendie, quittez le bâtiment par la sortie la plus proche. »
En fin de compte, il n’existe pas de règle absolue en matière de narration eLearning.
La meilleure approche est celle qui conduit à la meilleure expérience et à la meilleure rétention pour vos étudiants.
Sachant que ces différents sous-types existent, il sera plus facile d'expérimenter et de voir ce qui convient à chaque situation.
Si votre contenu eLearning contient beaucoup de texte, demandez à votre narrateur de résumer les informations sous forme de puces.
Les longs monologues le rendront moins intéressant et plus difficile à retenir.
Dans les situations comportant des informations plus complexes, le lecteur doit être autorisé à absorber les informations à son propre rythme.
Si vous avez des diagrammes ou des graphiques, par exemple, laissez les lecteurs les visualiser aussi longtemps qu'ils le souhaitent avant de passer à la page suivante.
Le doubleur doit fournir un résumé explicatif sans surcharger l’apprenant d’informations.
Considérez la vidéo typique sur la sécurité avant le vol d’une compagnie aérienne. Il ne s'agit pas d'une salle de classe traditionnelle, mais il s'agit toujours d'une forme d'apprentissage en ligne.
Même si une communication claire passe avant tout, vous remarquerez que les compagnies aériennes choisissent toujours des acteurs brillants et joyeux pour ces vidéos.
Le ton doit être pris en compte lorsque vous fournissez des informations de sécurité standard à un public qui souhaite principalement mettre ses écouteurs et dormir.
Outre le principe de redondance, nous avons souhaité mettre en avant deux autres concepts issus de « ELearning et la science de l'enseignement. " par Ruth Clark et Richard Meyer.
Le principe de modalité est un grand nom pour quelque chose de simple.
Il indique que votre narration doit être utilisée à la place du texte écrit lorsque l'écran est axé sur des éléments vidéo ou graphiques.
En d’autres termes, l’information doit être transmise de plusieurs manières plutôt que de la même manière.
Le principe de contiguïté stipule que vous devez lire l'audio en même temps que les éléments graphiques décrits à l'écran.
La plupart des apprenants ne retiendront pas non plus les informations audio si elles sont laissées plus tard.
Par exemple, si vous concevez un cours pour montrer les méthodes de comptage des espèces pour une banque, vous demanderez au narrateur de décrire les procédures pendant que la vidéo les montre en cours de démonstration.
Cela peut sembler évident à la lecture, mais c'est le genre de choses qui peuvent être négligées lors de la production, et il est plus efficace et plus rentable de bien faire les choses du premier coup.
Ton de la voix Le ton est un élément clé de l’identité de votre contenu eLearning.
La voix qui explique comment gonfler un gilet de sauvetage dans la vidéo sur la sécurité des compagnies aériennes pourrait ne pas être efficace pour décrire comment assembler un carburateur.
Un artiste vocal professionnel maintiendra le même ton tout au long de toute une série de modules eLearning.
Cette cohérence est importante pour maintenir l’autorité et l’authenticité et semblera choquante si elle dérive.
Un artiste voix off tentera d'aider les apprenants à avoir l'impression d'écouter quelqu'un d'agréable et accessible. , plutôt que quelqu'un se contentant d'annoncer les horaires des trains.
La diffusion audio est cruciale pour les apprenants auditifs qui retiennent les informations plus efficacement via l'écoute que d'autres méthodes.
Une voix agréable avec le ton juste donnera un coup de pouce indispensable aux contenus pédagogiques arides.
Faire appel à des professionnels pour les voix off eLearning Lorsque le coût est un problème (et quand ne l'est-il pas ?), vous pourriez être tenté de prendre des raccourcis.
À première vue, créer une voix off eLearning peut sembler une tâche assez simple.
Pourquoi payer quelqu'un pour parler quand vous pouvez parler, n'est-ce pas ? Pas assez.
En plus d'avoir de superbes voix, les professionnels ont déjà résolu tous les problèmes, les accrocs et les pièges qui peuvent entraver une production.
Le temps, c'est de l'argent, et vous rencontrerez tous les obstacles pour la première fois si vous le faites vous-même.
Souhaitez-vous investir dans votre propre matériel d’enregistrement ou confier cette tâche à un professionnel expérimenté ?
Au final, travailler avec un doubleur expérimenté vous fera probablement économiser du temps et de l’argent.
De plus, vous aurez fort à faire pour préparer votre production.
Pour ce faire, voici plusieurs conseils pratiques glanés dans l’industrie du eLearning pour produire des voix off eLearning plus efficaces.
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